Living, loving

這個標題可能下的不怎麼好，反正我只是想講講一些學習上的事～

有人說能把工作和興趣結合是件幸福的事。但事實上，有多少人能夠真正培養出一些興趣並且拿來當作討飯的工具呢？因此又有人說找到適合自己的工作並從中發覺樂趣 (苦中作樂嗎 :p)，比找到自己有興趣的工作更重要。

現階段，我的工作可說是和「學習」(而且是要不斷的學習) 有密不可分的關係，對一般人來說，這種耗時、花腦力又常常搞得自己疲憊不堪 (覺得自己什麼都不懂...orz) 的工作當然不可能會是自己的興趣。追求興趣的過程應該是很自然、很享受、很專注、很狂熱的 (的確，某些教授真的是樂在其中！)。話雖如此，某種程度上，我到是還蠻享受這一連串學習的過程，希望能夠把自己的「工作」做好。

其實想講的問題很早之前就發現了，這好像也是不少人在學習上的通病，那就是不求甚解。道理好像很簡單，從小學開始老師就諄諄教誨告訴我們凡事不能「只知其然，不知其所以然」。但從小學、國中，到研究所或職場上的專業知識培養，一樣的道理，學問的深度卻是不同的。所需要理解「所以然」乃至「融會貫通」的「能力」也是不同的。

就我自己而言，學一個新東西，常常為了效率，略讀過一遍，「自以為」懂了個八成，便開始繼續涉獵其它相關的知識，或探究其應用並解釋現象。而往往在發現問題之後，才回過頭來審視哪兒出了問題，重新把基礎的部分搞懂。

問題就如此單純嗎？錯.....。問題是，上面這個流程通常會一再地出現，變成一個循環，即使到最後「融會貫通」了，效率其實也大打折扣。

常常在「循環」的過程中會想，如果早知道問題的所在，並且在第一時間就把這些概念建立起來的話，也許做學問就不會這麼辛苦了。這也反應出另一個相關的問題，那就是要學會問「為什麼」。學習不是囫圇吞棗。學而不思則罔，思而不學則怠。

總之「多問為什麼」並「求甚解」都是從小長輩們就希望我們能培養的好習慣。學習應該是一種很純粹的行為，尤其是有這種工作環境可以讓我學習，我更該珍惜。做學問就是要扎好基礎把它做好，提醒自己。